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将马克思主义哲学与大学生创新精神的培养落到实处,需解决四个问题:正确看待哲学的意识形态功能,强化哲学的世界观、方法论功能;既要重视客观辩证法与主观辨证法的教学,又要强化实践辩证法的研究和探索;既要把握一般教学规律,更要探索哲学教学的创造性特殊规律;适当改变哲学教师的知识结构,使之适应新世纪创新人才的培养.