【摘 要】
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公共音乐教育是高等院校全面素质教育的重要组成部分，新时期公共音乐教学模式相对传统，不利于教育受众的认可度发展，而移动媒介的普及为教育渠道覆盖、教育模式和内容创新提供了
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公共音乐教育是高等院校全面素质教育的重要组成部分，新时期公共音乐教学模式相对传统，不利于教育受众的认可度发展，而移动媒介的普及为教育渠道覆盖、教育模式和内容创新提供了条件。由此，本文提出了基于移动媒介的公共音乐教育改革研究，探讨了移动媒介应用于教育活动的价值，并提出受众发展、工具创新、教学内容优化等建议，以期为公共音乐教育发展提供参考。
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