【摘 要】
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人们常说,择校即择师,令学生家长难以割舍的,是优质的教育资源.薄弱学校与优质学校之间的差距有多远,群众对优质教育资源的期盼就有多大.如何创新驱动,发挥优势,千方百计满足
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人们常说,择校即择师,令学生家长难以割舍的,是优质的教育资源.薄弱学校与优质学校之间的差距有多远,群众对优质教育资源的期盼就有多大.如何创新驱动,发挥优势,千方百计满足群众对优质教育的需求,推进义务教育高位均衡,成为各地教育行政部门思考的长期课题.rn2002年,唐山市开平区教育信息化工作正式起步.经过10年的探索,开平区于2012年被教育部确定为“首批教育信息化区域试点单位”.正是紧紧抓住了这个契机,开平区凭借先发优势,利用现代化手段,有力整合优质教育资源,缩小城乡间、校际间差距,探索出了一条推进义务教育均衡发展的开平特色道路.
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