唱好优化英语学习方式“四曲戏”

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《新课程标准》指出,此次英语课程改革强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。教师如何组织教学来优化这一方式呢?笔者经过二十多年的初中英语教学实践和初中生英语学法的探究,摸索出一条卓有成效的优化英语学习方式的“四曲戏”。
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