【摘 要】
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随着新一轮的基础教育课程体系深入改革,初中数学在教学理念、内容和结构上都有一些新的变化,怎样实施新课程的标准,是现代初中数学教育面临的一个重要问题。在初中数学新课
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随着新一轮的基础教育课程体系深入改革,初中数学在教学理念、内容和结构上都有一些新的变化,怎样实施新课程的标准,是现代初中数学教育面临的一个重要问题。在初中数学新课程标准下分析了学生由于认知水平以及接受能力等各方面原因存在着的不同程度的差异,通过分层教学,提高了教学的有效性。
With the deepening reform of the new curriculum system of elementary education, junior high school mathematics has some new changes in teaching philosophy, content and structure. How to implement the standards of the new curriculum is an important issue faced by modern middle school mathematics education. Under the new mathematics curriculum standard of junior high school, students' different levels of cognition and acceptability are analyzed. Through the teaching in different levels, the effectiveness of teaching is improved.
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