【摘 要】
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<正> 外语听说法是国外诸教学法流派之一,它产生于四十年代的美国。听说法之所以起源于美国,原因有两个。一是到四十年代,美国已成为世界大国,它与世界各国之间的交往日益频
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<正> 外语听说法是国外诸教学法流派之一,它产生于四十年代的美国。听说法之所以起源于美国,原因有两个。一是到四十年代,美国已成为世界大国,它与世界各国之间的交往日益频繁。然而,美国当时的外语教学状况还比较落后,这与它的国际地位极不相称。当时美国政府以及语言学家意识到外语教学改革的必要性和紧迫性。随着外语教学法相临学科——语言学和心理学的不断发展,结构主义语言学家和行为主义心理学家为
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