【摘 要】
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甘肅省政府办公厅日前下发《关于规范农村义务教育学校布局调整的实施意见》，规定从今年起将对农村义务教育学校布局进行调整，人口稀少的偏僻村庄将设置教学点，防止因调整造成学生辍学和“上学难”。 在这次调整中，甘肃省政府要求各地根据不同年龄段学生的体力特征、道路条件、自然环境等因素，合理确定学校服务半径，尽量缩短学生上下学时间，保证学生就近上学。 甘肃省规定，人口相对集中的村要设置村小或教学点，人口稀
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甘肅省政府办公厅日前下发《关于规范农村义务教育学校布局调整的实施意见》，规定从今年起将对农村义务教育学校布局进行调整，人口稀少的偏僻村庄将设置教学点，防止因调整造成学生辍学和“上学难”。
在这次调整中，甘肃省政府要求各地根据不同年龄段学生的体力特征、道路条件、自然环境等因素，合理确定学校服务半径，尽量缩短学生上下学时间，保证学生就近上学。
甘肃省规定，人口相对集中的村要设置村小或教学点，人口稀少、地处偏远、交通不便的地方应保留或设置教学点。要严格规范学校撤并程序和行为，保障学生家长在学校撤并中的知情权和参与权，通过听证会等多种途径，广泛征求家长、学生、学校教师、当地群众、村委会和乡镇政府的意见。多数学生家长、当地群众或听证会代表反对，学校撤并后不能保障学生上下学安全，并入校寄宿条件不能满足需要，以及撤并后形成超大规模或“大班额”的，均不得撤并学校或教学点。
（来源：中国教育报.记者：冲碑忠）
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