【摘 要】
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<正>本书共有七章,前三章分别从语文教学内容与语文教材、语文教学内容与语文教学方法、语文教学内容与语文知识之间的关系的辨析上,探索了语文教学内容重构的边界与途径。后
【机 构】
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安徽马鞍山市第一中学243000,安徽马鞍山市第二中学243000,安徽马鞍山市花园中学243000
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<正>本书共有七章,前三章分别从语文教学内容与语文教材、语文教学内容与语文教学方法、语文教学内容与语文知识之间的关系的辨析上,探索了语文教学内容重构的边界与途径。后四章分别从文学作品的教学内容、文章(实用文体文本)教学内容、古诗文教学内容、写作与口语交际教学内容等方面进行研讨,对大量的课堂教学案例进行剖析、研讨,为一线语文教师提供了不少各种类型的成功的语文教学样本,并为我们提供了研讨和重构合适的语文教学内容的方法与思路,对一线教师把脉自身的语文教学
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