从知识更新视角解析会计专业教学团队“DNA”

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在知识快速更新、环境快速变化的当前,教师的工作理念、教学方法也需随着外部环境的变化而不断地更新并创新。本文从知识更新视角解析会计专业教学团队“DNA”,为优化会计专业教学团队的师资结构,提升会计专业教学团队的职业素养,提高会计专业人才培养质量提供新思路。
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