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随着社会经济的发展,高职教育的重要性日渐凸显.创新创业作为高职教育体系不可缺少的一部分,受限于方法老旧,致使教育效果不佳.要想扭转这个局面,需要创新教育教学.为此,本文以协同理论为视角,就如何利用多元写作提升教育质量进行研究,旨在促进学生的良性发展.
协同理论视角下高职创新创业教育多元协作研究
【摘 要】
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随着社会经济的发展,高职教育的重要性日渐凸显.创新创业作为高职教育体系不可缺少的一部分,受限于方法老旧,致使教育效果不佳.要想扭转这个局面,需要创新教育教学.为此,本文
【机 构】
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吉林省经济管理干部学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2021年2期
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