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小学生的道德观和法制观尚未成熟,具备良好的可塑性,这就需要在小学教学中融入思想品德和法治思维的教育.只有拥有良好的品德和足够的法律知识,才能成为一名优秀的小学生.因此,在小学教学中融合德育法治教育至关重要.
小学道德与法治课堂教学生活化的教学方法探究
【摘 要】
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小学生的道德观和法制观尚未成熟,具备良好的可塑性,这就需要在小学教学中融入思想品德和法治思维的教育.只有拥有良好的品德和足够的法律知识,才能成为一名优秀的小学生.因
【机 构】
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霞浦县沙江中心小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年9期
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