【摘 要】
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改革开放以来,我国人民群众的生产生活都有了翻天覆地的变化,同时在环境教育方面我国也有了新的突破。但是随着生活水平的提升,越来越多的生产生活垃圾对环境造成的影响越来
【基金项目】
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新时代生态文明建设视域下公民环境教育共生机制研究(N2018001)
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改革开放以来,我国人民群众的生产生活都有了翻天覆地的变化,同时在环境教育方面我国也有了新的突破。但是随着生活水平的提升,越来越多的生产生活垃圾对环境造成的影响越来越大,公民对于环保的意识却有待提升。因此,为了更好的提升我国整体环境,就要从公民环境教育着手,建立符合我国各大中小型城市环境教育发展的评价指标体系。基于此,本文首先分析了我国公民环境教育的现状,然后对我国公民环境教育评价的原则、内容、方法、奖惩等进行了探讨,最后提出了当前我国公民环境教育评价重点构想,以期为我国环境教育方面的发展提供帮助。
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