论文部分内容阅读
长江下游的吴越音乐文化区,西起鄱阳湖平原,东濒苍茫大海;北达淮河平原,南界雁荡山脉.包括江苏、浙江、上海、安徽东北部和江西东北部等地.这里河网密布,湖泊众多,气候温和,土地肥沃.特别是以太湖流域为中心的长江三角洲,是著名的天下粮仓,丝绸之乡.
“江浙人文渊薮”:吴越音乐文化区鸟瞰--长江流域音乐文化巡礼之五
【摘 要】
：
长江下游的吴越音乐文化区,西起鄱阳湖平原,东濒苍茫大海;北达淮河平原,南界雁荡山脉.包括江苏、浙江、上海、安徽东北部和江西东北部等地.这里河网密布,湖泊众多,气候温和,
【机 构】
：
武汉音乐学院
【出 处】
：
云南艺术学院学报
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
【摘要】为了跟上时代发展的步伐，中国对英语教学进行了改革。英语新课程对老师和学生都提出了要求。学生要能掌握学习技巧和学习能力，在学习的过程中培养自己的学习乐趣和语言能力，有正确的学习态度。对于老师来说，新课程要求科学化的教学方法，多样化的考核标准和创新化的教学技巧。新课程对学生和老师的要求都有提高，因此实施过程也有难度。本文就主要针对新课标课程下初中英语教学中存在的问题和对策发表一些观点。 【关
【摘要】随着我国教育改革的深入，素质教育改革的关注度逐年上升。对各个学科进行改革是素质教育改革成败的关键，教师作为课堂的指引者，主观能动地选择课程教学方式和手段。教师选择的课程方式不仅决定着教师的教学水平同时决定着教学的效果。分层教学理论是目前先进科学的教学手段，初中英语教学过程中，完美的融入分层教学理论可以改变传统的大班授课缺乏因材施教的弊端。本文分析了当下初中英语课堂教学的现状，阐述了初中英语
【摘要】新课程理念对初中英语教学提出了新的更高要求，而传统的教学模式已经不能满足新的教学目标的需求，并暴露出一些问题不利于教学实效的提高。本文总结了初中英语课堂中存在的问题，并有针对性地提出了一些应对策略。 【关键词】初中英语 课堂教学 现状问题 有效对策 英语学科是初中教育阶段的一门重要学科，其教学实效直接影响了学生英语交际能力及综合素质的高低。因此，在实际教学中教师应全面了解当前课堂活动中
【摘要】本文从学生的一个寻常的拼写错误出发，分析了学生犯此类错误的原因，并在帮助学生纠错的过程中，发现了一些词汇教学的问题，针对这些问题在教学中采取了一系列改进措施。 【关键词】拼写错误 分析原因 改进措施 一、发现问题 人教版八年级，有个句型What’s the matter ？练习中经常出现另一个同义句型What’s wrong？一次在批改作业的过程中发现有学生错写成了What’s wo
胃癌是我国发病人数和死亡人数最高的恶性肿瘤之一.由于西方该病少见,可借鉴的经验不多,我们必须开展自主研究胃癌变过程中的分子机制从而解决胃癌的根本问题.本课题组已进行
长期以来，如何有效地进行英语写作教学一直困扰着广大英语教师。“给出题目，提出要求，并让学生在课内或课外规定的时间内完成一篇作文，之后上交给教师批改”是传统英语写作教学的一种模式。这样的训练模式，往往使大部分学生写作相当被动，缺乏积极主动性和写作的热情，同时使广大教师任务繁重，埋头批改于学生作文的语法和词汇等细节性错误，形成了“学生听到写作心烦，教师见到习作头痛”的现象。 1.教师。教师往往在课堂
【摘要】在英语知识体系中语法主要包括句法和词法两大部分，是整个英语语言系统的基础，也是学生学习的前提。在初中英语课程教学中，教师需要把握好语法教学的重点，遵循新课程改革的标准，不过在具体的教学实践中仍然存在着部分问题，严重影响教学效果。本文主要对初中英语语法教学中的问题进行着重阐述，同时提出一系列适当的教学对策。 【关键词】初中英语 语法教学 问题 对策 当前，随着我国和其他国家之间的联系越来
【摘要】为迎合新时代对人才的需求，我国的教育模式正在逐渐发生转变，合作学习教学模式也逐渐被运用于英语教学中。但是，就目前合作学习教学模式的应用现状来看，仍旧存在诸多问题。为此，本文通过笔者长期的一线教学实践和对初中英语合作教学的观察，针对初中英语合作学习中存在的问题进行分析总结，进而结合教学案例提出了相应的解决措施和策略，以期能够对广大初中英语教师、教研员、学者等有所帮助和借鉴。 【关键词】初中
2019年是5G的商用元年,这意味着在不久的将来,5G将会走进我们的日常生活.那么,它会给我们的生活带来什么影响呢?rn众所周知,追剧的时候看着一个圈在屏幕中间转动,玩游戏时突
期刊