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一个好的数学情景一定蕴含着丰富的数学知识和数学思想,只有让学生身临其境,才能加强他们对知识的整体感知与认识,而且这样的教学不会使学生对原本枯燥乏味的知识感到厌烦.
浅谈在高中数学课堂中如何创设情境教学
【摘 要】
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一个好的数学情景一定蕴含着丰富的数学知识和数学思想,只有让学生身临其境,才能加强他们对知识的整体感知与认识,而且这样的教学不会使学生对原本枯燥乏味的知识感到厌烦.
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区青云实验中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年24期
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