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研究发现,幼儿科学素养的提高可借助于幼儿创科学绘本的活动,这样的活动可帮助幼儿将自己探索积累的经验直观地表达出来。科学绘本创作,为幼儿打开了一扇科学阅读的窗,为幼儿科学素养的提高提供了一条新的途径。科学绘本创作对幼儿来说有一定的难度,但是游戏会让这个活动变得生动有趣。笔者认为,幼儿科学绘本创作,可以分四步走。