大学生创新创业教育中的知识产权素质培养探析

来源 :国家通用语言文字教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Oom
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年来,在市场竞争愈发激烈的背景下,大学生就业问题获得了社会的广泛关注,而创新创业教育成为改善大学生就业问题的重要途径.因此,我国提出相关政策,并积极推动高校创新创业教育改革.教师在教育过程中需要注重培养学生的知识产权素质,从而为学生的创新创业道路提供保障.本文就大学生创新创业教育中培养学生知识产权素质进行了探讨,通过充分融入知识产权教育内容,有效扩宽大学生的创新创业之路.
其他文献
1、“著名”青年诗人rn参加一个朋友的作品研讨会,我老婆看到会议消息,问我:你什么时候“著名”的呀?连对门的邻居恐怕都不认识你吧!我告诉她,“著名”是骂人的话,谁要说我“著名”,你就还击说,你才著名呢!会议消息还说我是“青年诗人”,我老婆又笑了:你们这些人真逗,你看你脸上的褶子,还青年呢!我说青年诗人是指那些诗写得不够成熟,甚至有点稚嫩的人.我老婆就说,那就快别写了,要不然到六十岁还有人叫你青年诗人,你臊不臊啊?
期刊
有道是,猫冬时节好读书.rn值此林野荒寒、河川封冻之际,再没有什么比倚着暖气拥书而坐更写意的了.rn顶好是窗外大风起落,骇浪惊涛般一再一再地掠过楼宇,这时,手里的一卷书便如一粒定风丹,保你八风吹不动,端坐紫金莲.
期刊
期刊
某某兄好!rn尊作拜读,引起若干感慨,不揣浅陋,择要录下,以期加深了解:rn文学的边缘化.尊作重点谈到“文学的边缘化”,这是个老话题,早就是不争的事实.但我也许有些极端:边缘化并非文学的不幸,反而是文学之幸.文学回归本位,才有可能获得独立的品格.偶然看到一种说法:把小说还给小说,表现的正是这样的一种回归.
期刊
早年读一本《世界文学名著速读手册》(方洲主编,中国青年出版社,1999年),名著丛中过,偏偏驻足于寥寥数笔的《月亮与六便士》.及至买来原著读完,当即“抛”下一众文豪,直奔毛姆而去.后来将他所有的中译本一网打尽,塞满了书房里满满两排书柜.
期刊
一场突发重大公共卫生事件的全球性暴发和持续对国际中文教育的发展产生重大影响,线上中文教学和线上语言文化交流体验项目已经成为新形势下主流的模式.本文以“汉语桥”线上团组交流项目——“中泰互动·云游中国”线上游学营为例,通过问卷调查、访谈、观察等方法考察了学员对线上团组举办效果的评价与反馈,得出满意度水平介于比较满意和非常满意之间,四个维度评估值由高到低依次是效果评价、总体评价、课程设置、项目质量.并针对此类线上团组的准备阶段、实施阶段、后续阶段分别提出了具体的对策和建议,以期为提高线上中文夏令营项目的质量和
“\'非遗\'进校园”是各地区学校向学生宣传、展演并授课地方“非遗”内容,以加深学习和了解“非遗”文化,是地方“非遗”在校内传承发展的手段.以广西壮族“打扁担”这一“非遗”项目为例,调查乡镇中小学如何推进“\'非遗\'进校园”工作,了解其工作成效、内涵与意义的同时,探讨地方“非遗”在乡镇中小学的传承困境,并提出可持续性发展策略.
在高校图书馆的综合管理工作中,要想按照时代发展背景强化服务意识,就需要人本管理思想作为支撑.因此在高校图书馆管理工作中,要注意结合人本管理思想.本文重点分析了高校图书馆管理工作的创新,对人本管理思想的融合应用作出了深入的探索,旨在促进高校图书馆综合服务能力的逐步强化.
文学阅读是我日常的消遣,文学创作是我永远的工作.我以为,作品要得到读者的认可,是颇不容易的事.只有那些能全方位地满足读者情感需要和语言追求的作品,才能赢得读者床头枕上的优先地位.
期刊
智能导学系统设计的理论依据来自教育心理学、认知心理学研究成果.为促进学生有效理解智能导学系统教学代理的即时与瞬时言语,本研究以初中生为研究对象,通过两个实验依次比较伴随言语的冗余手势与补充手势对词语激活、词语理解的影响.研究发现:(1)与伴随言语的补充手势相比,伴随言语的冗余手势与高相关词有更近的语义距离,由此更易激活初中生头脑内部精准的词语;(2)伴随言语的冗余手势比补充手势更能促进初中生词语理解.本研究结论为智能导学系统教学代理的言语互动脚本设计提出相关建议.