儿童科学教育:以“科学的儿童”造就“科学的中国”

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小学科学教育对于公民科学素养养成至关重要。陶行知先生从生活教育理念出发,对儿童科学教育提出了很多洞见,特别是在科学教育的战略意义、主体力量和优化策略等方面,形成了独到见解。重读陶行知先生关于儿童科学教育的论述,对于新时代小学科学教育具有启发意义,让我们更加明晰建设教育强国的重要使命,更加重视走向协同育人,引领儿童重回生活世界。
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