【摘 要】
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当前我国推行的九年义务教育制度，加大了国家对中小学校教育经费的投入，如何有效地利用这些资金实现教学目的是当前教育部门面临的一大难题。健全中小学校的内部控制制度，能够有
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当前我国推行的九年义务教育制度，加大了国家对中小学校教育经费的投入，如何有效地利用这些资金实现教学目的是当前教育部门面临的一大难题。健全中小学校的内部控制制度，能够有效地管理和监督学校的经济活动，在一定程度上能够防止资金流失。内部控制指中小学校为了实现教育目标，通过制定一套系统来对学校的经济活动进行风险控制，包括制定制度、实施要求和执行措施。[1]就目前阶段来看，我国部分中小学校的内部控制制度并不完善，存在很多问题缺陷，本文主要基于内部控制的基本原则来探讨当前中小学校面临的经济管理问题，以及如何解决这些问题，来实现教育目标的最大化。
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