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《结构化学》是料化学、资源循环与工程和应用化学等三个专业的基础理论课，具有较强的抽象性和数理性，被很多学生认为是最难懂、最难学的课程。在《结构化学》课程教学中，应用多种教学方法，旨在激发学生的学习兴趣及研究兴趣，提升他们的学习积极性及创新性，培养其思考问题、研究问题、解决问题的能力。
提升《结构化学》教学质量的思考与尝试——多种教学方法的应用
【摘 要】
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《结构化学》是料化学、资源循环与工程和应用化学等三个专业的基础理论课，具有较强的抽象性和数理性，被很多学生认为是最难懂、最难学的课程。在《结构化学》课程教学中，应用多
【机 构】
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山东农业大学化学与材料科学学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2017年2期
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