【摘 要】
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"数量-质量权衡"理论认为,在资源约束下,家庭规模越大,子女平均受教育水平越低,然而家庭规模对子女教育分布的影响没有得到足够的关注。当多子女家庭面临强资源约束时,父母可
【机 构】
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湖北经济学院财政与公共管理学院,华中科技大学管理学院
【基金项目】
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国家社会科学基金一般项目“新常态下增长-老龄化-养老金(GAP)三角与渐进延迟退休研究”(15BJL088)
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"数量-质量权衡"理论认为,在资源约束下,家庭规模越大,子女平均受教育水平越低,然而家庭规模对子女教育分布的影响没有得到足够的关注。当多子女家庭面临强资源约束时,父母可能让部分子女辍学打工,补贴其他子女,反而会提高部分子女的受教育水平。本文建立一个包含同胞间转移支付的家庭教育投资决策模型,与使用CFPS数据实证研究的结果一致地表明:强资源约束下,家庭规模越大,子女中最高教育水平越高;出生次序、同胞中女性比例与子女教育水平正相关。随着家庭资源约束程度降低,以上效应逐渐减小。本文研究结论为提高国民受教育水平和教育机会均等化的政策提供了理论支持。
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