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课堂教学过程会直接影响学生学习外语的效果，本文探讨了大学英语课堂教学的过程，从教和学两方面提出了大学英语课堂建构学生英语技能的策略，以期提高学生的英语综合运用能力。
大学英语课堂学生英语技能自主建构策略研究
【摘 要】
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课堂教学过程会直接影响学生学习外语的效果，本文探讨了大学英语课堂教学的过程，从教和学两方面提出了大学英语课堂建构学生英语技能的策略，以期提高学生的英语综合运用能力。
【机 构】
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咸阳师范学院外语系
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2011年35期
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