数据库管理与应用课程思政教学设计研究

来源 :湖南邮电职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jayexxfu1
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新时代的高职教育要通过课程思政来实现“立德树人”的教学目标,教师应该将思政教育渗透于日常教育教学的全方位、全过程,促进学生全面发展.文章对数据库管理与应用课程思政教学设计进行了探索,以期实现专业知识与思政元素的有机融合.
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对NR室分系统建设方案进行了研究,通过对不同解决方案的分析,根据建筑物的特点、网络覆盖需求和容量需求的不同,给出了NR室分系统在各种场景的最佳覆盖方式,为5G室内覆盖问题的解决方案提供参考.
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通过问卷调查的形式对入学两个月的1000多名不同招录类型的高职院校新生进行学习适应性调查分析,分析得出:新生学习适应性受不同招录类型的影响,呈高低两极分化的模式.基于调查结果,根据不同招录类型新生的特点,对提升学生学习自主性与专业热爱程度、确保学生权益等方面提出了可行性建议.
协同育人强调整合各门课程蕴含的思政资源和育人功能,形成合力,是课程思政建设的出发点和落脚点.文章从理念、原则和实施出发探讨基于协同育人的高职英语课程思政教学设计.提出在设计理念上,需要使英语教学与专业协同、线上教学与线下教学协同、促进语思文协同发展.在实践维度上,需要突出三个原则:育人目标与育才目标协同,语言教学内容与思政内容协同,多元多维评价相协同,以期为高职英语课程思政建设提供参考.
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