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公共雕塑的创作是以对公共性空间的塑造为主要目标的。公共雕塑在进行造型以及丰富空间的同时被使用、被消费,能够展现出很多的社会功能。在文化自信背景下,公共雕塑的设计要充分的考虑到社会风俗、文化传统、伦理观念以及时尚、潮流等因素,进而充分的发挥出公共雕塑的隐性教育价值,实现对人们思想认识以及价值观的引领。本文就文化自信背景下公共雕塑的隐性教育相关问题进行了研究。