论教育学的逻辑范畴与范畴逻辑

来源 :华中师范大学学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwei20062
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加强教育学的范畴研究对完善教育学理论体系,促进教育学科学化具有重要的理论意义。揭示规律依赖于把握范畴,因而我们必须展开对教育学逻辑范畴的分类与分层研究,并明确教育学范畴的内在逻辑,以便为教育学构建起完善的理论体系,最终科学地揭示教育规律。
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