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本文拟运用小专题教学形式,对必修教材和选修教材中的古诗词教学内容作出合理整合,以提升学生学习古诗词的能动性,并获得良好的教学效果。
合零为整,统筹兼顾——古代诗歌小专题教学浅探
【摘 要】
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本文拟运用小专题教学形式,对必修教材和选修教材中的古诗词教学内容作出合理整合,以提升学生学习古诗词的能动性,并获得良好的教学效果。
【机 构】
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奉化高级中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2016年10期
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