【摘 要】
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提出了基于EPT-CDIO理念的校企合作工程应用型人才培养模式,采用了以＂面向工程、夯实基础、强化能力、推进实训＂为主线的设计思路,构建了五平台课程教学体系和技能四递进的实践
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革项目（2012SJGLX228）, 洛阳师范学院教改项目（201220）
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提出了基于EPT-CDIO理念的校企合作工程应用型人才培养模式,采用了以＂面向工程、夯实基础、强化能力、推进实训＂为主线的设计思路,构建了五平台课程教学体系和技能四递进的实践教学体系,并改革了教学方法;构建了＂四结合＂立体化育人环境,建立了多元化考评机制,把知识、能力、社会三者融合起来,让学生更好地适应合作企业的需求,实现了培养方案与企业人才需求的对接.
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