加强培养机制改革 提高科研创新能力

来源 :中医药导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guogangw1987
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阐述了应从创新意识的培养、创新环境的建立、发挥导师职责、交叉培养方式等方面加强中医临床医学专业学位研究生创新能力的培养,认为其培养过程包括两个阶段,首先学习理论知识,然后在导师的指导下进行临床实践和开展课题研究。
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