【摘 要】
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幼小衔接是从幼儿园教学过渡到小学教学的关键阶段,如何帮助学生顺利实现幼小衔接是小学低年级识字教学中应重视的教学问题之一。本文认为,教师应积极实施基于幼小衔接的小学语文识字教学策略,为学生的语文学习奠定良好的基础。
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幼小衔接是从幼儿园教学过渡到小学教学的关键阶段,如何帮助学生顺利实现幼小衔接是小学低年级识字教学中应重视的教学问题之一。本文认为,教师应积极实施基于幼小衔接的小学语文识字教学策略,为学生的语文学习奠定良好的基础。
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