问：很多教育书籍都反对体罚孩子，但是在实际生活当中，在中国传统教育理念的影响下，体罚教育却是一种客观存在。既然目前杜绝不了体罚教育，那么请问，对孩子如何进行有效的体罚才好呢？
　　张春云
　　答：教育研究专家认为，轻微的、形式化的家庭体罚教育具有一定的客观作用。但同时，教育研究专家也认为，任何轻微的体罚都要遵循以下原则：
　　1.在打孩子之前，大人要确定自己不是带着发泄的情绪来操作的。
　　2.你的孩子犯同样的错误超过了2次。
　　3.必须让孩子知道他所做的事是错误的。
　　4.要在孩子对他所犯下的错误有了认真的道歉之后。
　　只有在这四个条件都得到满足的前提下，家长才可以对孩子进行轻微的、形式化的体罚教育。其中需要注意的是：
　　1.不可打有失孩子尊严的地方，如脸和屁股。打手心是最好的选择。
　　2.打孩子时要不动声色，动作要小。
　　3.孩子必须知道你打他的次数，大错轻打5下手心，小错轻打2下手心。
　　只有在孩子认错后再惩罚他，他才会心服口服。现在，很多家长在孩子尚不知道错在哪里时，就对孩子进行突然袭击，这会让孩子时时处在不安全状态中。又有一些家长在孩子认错后不再给予惩罚和追究，这会让孩子以后用道歉的方式逃避所犯下的错误，这些做法都值得商榷。
　　家长要记住：体罚是一种教育，不是威胁和恐吓，更不是真实地打骂。惩罚的方式除了打手心外，还有其他方式，可以灵活、适度运用。
　　同时需要提醒的是，在对孩子进行体罚教育时，不能期望孩子马上改掉一切缺点，任何教育都有一个过程。体罚教育的目的，是为了让孩子知道他必须为自己的言行负责。因此，体罚要贯彻轻罚、耐心的教育原则，坚决反对严酷和重罚。