不同胁迫预处理提高水稻幼苗抗寒性期间蛋白质的变化

来源 :Acta Botanica Sinica | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdxxx123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
水稻(Oryza sativa L.)幼苗经盐、热激和冷三种不同胁迫预处理均提高了幼苗的抗寒性。与未预处理苗相比,在处理后、低温伤害后和常温下恢复2d的三个时期,不同胁迫预处理苗的可溶性和热不稳定蛋白含量变化趋势甚为相似,但热稳定蛋白含量变化则各有异同。SDS-PAGE图谱分析显示,不同胁迫预处理提高水稻幼苗抗寒性时,其可溶性蛋白、热稳定和热不稳定蛋白组成变化亦各有异同。除诱导出共有的新多肽外,还各自诱导出特有的新多肽。结果表明,植物对不同胁迫的交叉适应存在一定的共同机理,但亦可看出植物对同一种环境胁迫似乎不是以同一的机理去适应。 Seedlings of Oryza sativa L. were pretreated with salt, heat shock and cold for three different stresses to improve their cold tolerance. Compared with the non-pretreated seedlings, the soluble and heat-labile protein contents of seedlings under different stress pretreatment showed similar trend after treatment, after cold injury and 2 days of recovery at normal temperature, but the content of heat-stable protein Then there are similarities and differences. SDS-PAGE analysis showed that different stress pretreatments to improve the cold resistance of rice seedlings, the soluble protein, thermal stability and heat-labile protein composition also have similarities and differences. In addition to inducing common new polypeptides, each also induced unique new polypeptides. The results showed that there was some common mechanism of plant cross-adaptation to different stresses, but it could also be seen that plants did not adapt to the same environmental stress with the same mechanism.
其他文献
“学困生”是指素质教育发展过程中吸收新知识比较缓慢的一些学生,他们并不是学不会新知识,只是习得新知的过程较长。数学作为高中重点科目,是高考中拉开学生成绩的关键,数学成绩的好坏直接关系着他们能否进入理想大学。  新时代素质教育背景下,数学是高考必考科目,要求每一位学生都能够在日常数学学习过程中养成良好数学素养,提高学习成绩,为高考打下坚实基础。优等生学习能力较强,学困生掌握知识较慢,但只要适时加以指
期刊
近悉,江苏省建湖县中堡村农民沈耕夫坚持笔耕30多年,作品屡次在全国获奖,各地千余名新闻爱好者向他求教。于是,他花费近万元,举办了为期5天的新闻写作培训班,分文不收。闻此
生存的悲哀 “可能在我们有生之年,最大的工厂的办公大厦会人去楼空,变成鬼魂出没的货栈,或改作其他生活起居之地。”阿尔文·托夫勒在他那本80年 The Sorrow of Survival
研究分析了大豆连作、轮作土壤微生物区系,发现连作大豆根际土壤真菌富集,以其优势真菌回接大豆.紫青霉菌(Penicilliumpurpurogenum)能强烈抑制大豆生长发育.在实验室条件下分离获得该菌产生的毒素粗结晶,5μ
目的: 1.检测温州医学院附属第二/育英儿童医院2005年临床分离的45株产ESBLs大肠埃希菌中整合子的整合酶及插入的相关基因盒情况,分析整合子对细菌耐药性的影响。 2.了解
《秘书之友》杂志以其“理论性、知识性、综合性”特色成为文秘工作者的良师益友,深受读者欢迎。然而笔者近日偶翻一九九七年度《秘书之友》,不经意间发现了两处不应犯的常
近几年,搬文山、填会海的呼吁越来越强烈,而“文山”却越搬越大。笔者在乡镇办公室工作有近20年的时间,对此有很深的体会。80年代,县里包括各部门每年给乡镇发的文件不足400
目的:  分析自发性蛛网膜下腔出血(Subarachnoid hemorrhage,SAH)病因(动脉瘤和烟雾病)的磁共振血管造影(Magnetic resonance angiography,MRA)和数字减影血管造影(Digital subtract
目的: 研究医用生物蛋白胶(FS)及其主体成分纤维蛋白原的潜在免疫原性,旨在为临床应用提供参考,为哺乳动物来源的生物蛋白胶进一步开发优化奠定实验基础。 方法: 采用SD
英语写作中,词、句、段落及结构等是基本要素,思维是串联这些要素的主轴。而以图文并茂、层级分明为特点的思维导图是有效表达发射性思维的图形思维工具,具有无限开发人类大脑的潜能。作为认知主义、建构主义和自主学习等理论在教学实践中的有益补充,思维导图学习方式在我国基础教育领域日益引起广泛的关注,高中英语教师亦对其青睐有加,积极进行理论探索和实证研究。我以全脑思维、发散性思维以及多元智力等理论为基础,验证了
期刊