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《体育统计学》是高等院校体育专业的必修课之一,也是公认的“最难教、最难学”的课程之一.本文针对《体育统计学》教学过程中学生、教师、教学内容三方面存在的问题,从“教师如何教”的维度提出了教学改革的四点建议,以期为《体育统计学》教学质量的提高提供帮助.
体育统计教学改革刍议
【摘 要】
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《体育统计学》是高等院校体育专业的必修课之一,也是公认的“最难教、最难学”的课程之一.本文针对《体育统计学》教学过程中学生、教师、教学内容三方面存在的问题,从“教
【机 构】
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郑州轻工业学院体育系
【出 处】
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南京体育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2014年1期
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