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高职教学的目标是培养应用型和实践型人才，注重对学生的实践应用能力进行培养。但是，高职教育在教学方式上效仿本科教育，导致高职院校的教学计划与专业设置不能从高职特色出发，出现了一些问题。本文主要对这些问题进行了分析，并提出了高职教学改革的措施。
高职教学存在的问题及改革措施
【摘 要】
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高职教学的目标是培养应用型和实践型人才，注重对学生的实践应用能力进行培养。但是，高职教育在教学方式上效仿本科教育，导致高职院校的教学计划与专业设置不能从高职特色出发，出
【机 构】
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广西现代职业技术学院广西河池
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2016年2期
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