【摘 要】
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目的 探讨耳功能训锻炼对突发性耳聋临床疗效的影响。方法 将65例突发性耳聋患者随机分为训练组与对照组,分别为33例和32例。训练组患者在常规治疗的基础上每日进行规范的耳
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目的 探讨耳功能训锻炼对突发性耳聋临床疗效的影响。方法 将65例突发性耳聋患者随机分为训练组与对照组,分别为33例和32例。训练组患者在常规治疗的基础上每日进行规范的耳部功能训练,对照组患者采用常规治疗。比较2组患者临床治疗效果、听力级别。结果 训练组患者治疗总有效率为96.7%,对照组患者治疗总有效率为75%,2组差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 耳功能训练有助于促进患者听力级别的提高,宜在临床推广。
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