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在古希腊发展过程中，城邦与教育密切相关。城邦的诞生带来一系列变化：新的思维方式、新的社会关系和公共空间，孕育着公民性格。随着城邦的发展和城邦制度不断成熟完善，城邦承担起培养公民的职责，发挥着教化的功能。城邦是公民教育的直接载体，城邦教化公民，公民成就城邦，公民追求的德性恰恰是城邦正义的基础，公民和城邦的福祉达到统一。然而伴随着城邦的衰落，城邦的教化功能逐渐弱化，公民德性走向堕落，古希腊也走向没落。回到古希腊城邦与教育的关系的考量，对我们重新思考现代社会中国家与教育的关系具有一定的启示意义。