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收集资料是人类开展科学研究的基础。收集教育资料是教师从事教育教学工作，开展教育科学研究的必由之路。今天的师范生是下个世纪的教师，训练他们收集、分析教育资料，不仅有助于学生扩大阅读面，形成自学能力，而且可以激发师范生了解、关心教育问题的兴趣，缩短毕业后的角色适应期，提高师范生素质，为日后工作积累资料，也为形成科研型教师奠定基础。