【摘 要】
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该学科的核心素质是我国提出的适应新课程改革的新观念。 体育教育的核心是提高中职学生的运动技能和能力,增强他们的身体 素质,引导中职学生自觉参加体育锻炼,以实现全面发展。因此在教 学中,必须注意终身发展和情感与人格的培养。家庭和学校共同努 力,加强对运动能力和习惯的训练;重视教育发展,提高中职学生的 健康知识和行为习惯。本文着重于对中等职业体育和核心素质教育的 简要讨论。
【机 构】
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大连经济技术开发区中等职业技术专业学校
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该学科的核心素质是我国提出的适应新课程改革的新观念。 体育教育的核心是提高中职学生的运动技能和能力,增强他们的身体 素质,引导中职学生自觉参加体育锻炼,以实现全面发展。因此在教 学中,必须注意终身发展和情感与人格的培养。家庭和学校共同努 力,加强对运动能力和习惯的训练;重视教育发展,提高中职学生的 健康知识和行为习惯。本文着重于对中等职业体育和核心素质教育的 简要讨论。
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