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新课改的深入推进,提高了初中历史教学的地位,同时对教学的有效性提出了更高要求.教师应当紧跟时代发展步伐,加强历史学科教学与新媒体资源的整合,拓展课堂教学容量,实现教学效果事半功倍.本文主要对新媒体优化初中历史教学进行阐述,分析应用新媒体技术的意义与体现,希望对初中历史教学改革起到积极参照作用.
基于新媒体优化初中历史教学的策略思考
【摘 要】
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新课改的深入推进,提高了初中历史教学的地位,同时对教学的有效性提出了更高要求.教师应当紧跟时代发展步伐,加强历史学科教学与新媒体资源的整合,拓展课堂教学容量,实现教学
【机 构】
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张家口市宣化第三中学,河北 张家口 075100
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2021年26期
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