【摘 要】
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我校高二数学教研组对数学作业的布置、批改、批语等多方面进行了探讨,达成了以下共识.一、肯定成绩,给予赞扬每一位学生都有较强的自尊心和荣誉感,希望自己的能力与学习成绩得到
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我校高二数学教研组对数学作业的布置、批改、批语等多方面进行了探讨,达成了以下共识.一、肯定成绩,给予赞扬每一位学生都有较强的自尊心和荣誉感,希望自己的能力与学习成绩得到老师的肯定和赞赏.
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