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本文以陕西科技大学理学院数学课程改革为个案，通过对教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面的考查，特别是通过对开设数学实验课的考查，认为高职数学课程教学改革提高了教学效果与效率，加强了学生应用数学解决实际问题的能力，提高了学生的综合素质。
高职数学课程教学改革的探索与实践
【摘 要】
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本文以陕西科技大学理学院数学课程改革为个案，通过对教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面的考查，特别是通过对开设数学实验课的考查，认为高职数学课程教学改革提高了
【机 构】
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陕西科技大学理学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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本文受国家自然科学数学天元基金（A0524602）、陕西省教育厅专项基金（04JK204）资助.
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