转变学习方式 教会学生学习

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyqzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程的改革带来的是教学理念、方法、评价方式等一系列改变,其中这一系列改变的核心是为了让学生转变原来单一、被动的学习方式,建立和形成以“主动参与、乐于探索、交流合作”为特征的学习方式,进而培养学生的积极主动探索和创新思维。这就要求教师要转变学生学习方式,适应新课程改革的需要。那么在实际教学中,需要我们如何做呢?
其他文献
当前,我国基础教育改革的进程不断推进,课程资源的重要性也日益显现出来,没有良好的课程资源支持,再好的教育改革设想也难以得取预期的效果。学习者要真正获得知识,主要是学习者在
本文从校本课程角度,对我国中小学民族传统体育资源开发问题进行了探讨。认为民族传统体育资源是我国传统民族文化的财富,资源丰富、项目繁多,为中小学构建校本课程提供了良好的
为了研究采用动力差速转向机构的液压机械双流驱动系统履带车辆转向时的功率增长程度,该文对其载荷比和转向系数进行理论研究,并获得了两者之间的关系,与其他转向机构的载荷
现代教育提倡的是素质教育,绿色化学思想的教育有助于培养学生的创新精神和社会责任感,是实施素质教育的重要途径.绿色化学不是一门独立的学科,它是一种战略、一种方针、一种
班主任是班集体的组织者和管理者,对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。在高中班主任工作管理中,优等生与“后进生”是两个特性突出又相互联系的群体,对于他们的妥善管理是