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提问作为一项可操作、演示、评价、把握的课堂教学技能,已经引起了越来越多教育工作者的研究和重视.
运用提问技巧 提高教学质量
【摘 要】
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提问作为一项可操作、演示、评价、把握的课堂教学技能,已经引起了越来越多教育工作者的研究和重视.
【机 构】
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江西中医药高等专科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2005年2期
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