课前预习提高数学课堂效率

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongfsq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国著名教育专家关鸿羽教授结合多年的研究,为中学生总结出了一套有利于学习、考试的好方法,其中就有“先预习后听讲”的方法。有的同学错误的认为,反正老师要讲,课前预习是没有必要的;有些则认为,反正有些内容看不懂,上课专心听讲就行了,何必事先多费脑筋,还浪费了许多时间;有的则认为预习的时间不如花在复习工作上……这些看法往往是造成学习成绩下降的一些原因。忽略了课前预习这一环节,往往上课时听懂了,下了课就忘了,会使学习变得很被动。
其他文献
在新课程改革的背景下,教师的教学观念需要随之改变,本文从多方面介绍了教师观念的转变,结合自身教学实际改变课堂教学的方法,以提高课堂教学效率。
创新意识是多种思维方式交融的结晶,在创造活动中起关键作用,是创造能力的核心内容。现代教育的一个重要目标就是培养儿童的创造品质,使其具有创新意识和创新能力。创新能力是人