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结合区位优势，高职东南亚小语种专业成功培养了适应中国东盟自由贸易区域经济发展需要的具备东盟各国语言能力、专业知识能力较强的外语复合型人才。与此同时，高职英语在教学瓶颈与人才市场需求的巨大矛盾下止步不前。如何通过小语种专业较成功的培养模式来对英语人才培养方式进行改革，笔者从学习策略、教学方法、班级规模和外语环境进行了调查与分析后，得到了一些启示。