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历史论文的写作过程,集探究、收集、论述和评议于一体,能有效地促进学生动手、动脑习惯的养成,进而提高学生的探究和思辨能力。文章从论题选择、标准阐释、写作准备、写作规范、反思和评价几个部分论述如何培养中学生撰写历史小论文的能力,对促进中学历史论文写作教学的发展具有重要意义。
在IBMYP项目中培养中学生撰写历史小论文的能力
【摘 要】
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历史论文的写作过程,集探究、收集、论述和评议于一体,能有效地促进学生动手、动脑习惯的养成,进而提高学生的探究和思辨能力。文章从论题选择、标准阐释、写作准备、写作规
【机 构】
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江苏省句容市碧桂园国际学校
【出 处】
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新课程研究：上旬
【发表日期】
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2018年07期
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