语文教学与思维能力的培养

来源 :时代教育(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:RubbishHP
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学生认识能力的提高,关键是思维能力的培养.因此,我们必须在语文教学的认识能力训练中,在语文教学的每一个环节中,加强对学生思维能力的培养,促进学生认识能力的全面提高.
其他文献
采用无机试剂SnCl2·2H2O及InCl3*4H2O为原料,用溶胶-凝胶提拉法制备了铟锡比不同的氧化铟锡薄膜构成的气敏传感器阵列,并对薄膜的电学性能及气敏性能进行了表征.结果表明,不
利用投影算子PxΩ建立了求解问题(P)的变尺度投影算法,并讨论了算法的全局收敛性.
本文认为,全球化语境激发的本土化思潮对外国文学研究造成了一定阻力,为 此,必须对相关的观点与话语进行理性的反思。文中重点辨析了“本土视角”与“中国中心观” 的不同,讨
目的探讨顶空固相微萃取(SPME)技术与气相色谱法联用测定水中五氯酚。方法优化水中五氯酚的SPME顶空浓缩和微萃取技术,然后使用毛细气相色谱法分离,电子捕获检测器定量测定。
当今组合化学的一个中心问题就是寻找具有某种化学或物理性质的分子,因此分子图拓扑指标及其逆问题的研究在组合化学中占有非常重要的地位.文章首先研究了化学分子图的一类Za
讨论实现曲率连续的三次Bezier保凸插值曲线局部性设计方法,证明了两端切线平行或其夹角大于180°时解仍然存在.通过计算实例说明该方法适宜于对曲线进行交互设计.
目的:解决世界健康调查(World Health Survey,WHS)数据中的数据缺失问题,进行更加有效的统计推断.方法:根据多重填补(multiple imputation,MI)的原理,运用Amelia软件和Stata
教学是一门艺术,英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教
法语的动词变位教学是法语基础教学中至关重要的一个环节,本文试从动词变位教学存在的问题出发,根据作者总结提出适合课堂教学的动词变位规则和有效地课堂互动形式以便培养学
传统的英语听力教学忽视学生的认知能力,运用图式理论,通过扩大词汇量、积累背景知识、激活存储图式及认知意识,可以提高听力教学质量和学生的听力水平。 Traditional Engli