现代医学模式下高职生物化学信息化课程改革实践——以长沙卫生职业学院为例

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现代医学模式的转变,对医卫类高职院校学生的培养提出了新的要求,而现代信息化技术为教学提供了一个良好的平台。在这样的背景下,生物化学课程可探索一条利用信息化手段,帮助学生掌握专业知识,同时又得到关键能力与人文关怀意识培养的改革道路。
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