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在全面深化产教融合背景下,高职院校更加注重高素质创新人才和技术技能人才的培养.本文在前期文献梳理的基础上,以在校学生为调研对象进行问卷调查,从创新创业教育的视角,对高职院校市场营销专业学生的专创融合现状进行分析,提出目前存在的问题,最后从改革课程体系、推行校企双导师制、改革考核评价方式等方面,对高职院校学生专创融合培养提出对策建议.