切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
南阳:全力提升教育质量
南阳:全力提升教育质量
来源 :河南教育:基教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:felixsilent
【摘 要】
:
南阳市教育局局长齐文生:位于豫西南的南阳市总人口1070万,既是人口大市,也是教育大市。“十一五”期间,南阳市教育事业要围绕建设富强、文明、和谐新南阳的目标任务,为建设“经济
【出 处】
:
河南教育:基教版
【发表日期】
:
2006年03S期
【关键词】
:
南阳市
教育质量
“十一五”期间
教育局局长
教育事业
经济强市
人才智力
河南
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
南阳市教育局局长齐文生:位于豫西南的南阳市总人口1070万,既是人口大市,也是教育大市。“十一五”期间,南阳市教育事业要围绕建设富强、文明、和谐新南阳的目标任务,为建设“经济强市、文化名市、生态大市”提供人才智力保证。
其他文献
极化玻碳电极和聚L-半胱氨酸玻碳修饰电极稳定性的研究
在含有5.0×10^-3 mol·L^-1 EP的浓度为0.5mol·L^-1 H2SO4溶液中,采用循环伏安法研究并比较了极化玻碳电极与聚L-半胱氨酸修饰电极的稳定性.实验结果表明,两者都表
期刊
肾上腺素
循环伏安法
玻碳电极
L-半胱氨酸
epinephrine
cyclic vohammetry
glassy carbon electrode
电子信息专业《电磁场与电磁波》教学内容体系结构改革的探索
目前,《电磁场与电磁波》教材内容大致有两种体系结构:"静态场—麦克斯韦方程组—时变场"和"麦克斯韦方程组—时变场—静态场".对这两种体系结构各自的特点与不足进行了比较,在布
期刊
电子信息专业
电磁场与电磁波
教学内容
体系结构
electronic information engineering
electromagnetic fie
载脂蛋白E基因多态性和运动与血脂异常的关系
载脂蛋白E有ApoE2、ApoE3和ApoE4三种主要的异构体,有ε2、ε3和ε4三种常见的等位基因,其基因编码可形成ApoE2/2、ApoE3/3、ApoE4/4三种纯合子表型和ApoE3/2、ApoE4/3、ApoE2/。三
期刊
载脂蛋白E
基因多态性
运动
血脂异常
Apolipoprotein E
gene polymorphism
exercise
dyslipidem
“上海合作组织”的国际组织法透视
上海合作组织作为一个新兴的政府间国际组织,其具有国际法主体的资格。从国际组织法的角度分析,该组织是具有一定开放性的区域性国际组织、是以安全为先导的综合性国际组织、
期刊
上海合作组织
国际组织法
透视
SCO
the law of international organizations
perspective
“食物链”与生物进化
文中“食物链”所指的是物质与能量的获得与丧失关系.这种关系存在于自然界的各个方面并推动了生物的进化,其作用形式为协同进化.研究这一关系有利于合理利用资源与维持生态平衡
期刊
食物链
生物
进化
food chain
biology
evolution
试论如何形成班级凝聚力
良好的班集体可以激励学生不断进取,使学生心情愉快、充满激情地投入学习。班主任是班集体的建设者、组织者,影响着良好校风、班风和学风的形成。要把班级管好、组织好,建立一个具有凝聚力的班集体,班主任必须作出很大的努力。为此,班主任应该做到以下几点: 首先,建立起强有力的班委领导班子。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低、工作方法的对错、在同学中威信的高低,往往能够决定
期刊
班级凝聚力
激励学生
班集体
班主任
组织者
建设者
校风
学风
班风
班级管理
我校学报编辑部被选为山东省高校学报研究会常务理事单位车先义同志被评为全省高校学报“优秀编辑”
在2010年10月20日至22日召开的山东省高校学报研究会第七次会员大会上,《菏泽学院学报》编辑部被选为山东省高校学报研究会常务理事单位,学报主编车先义被选为研究会常务理事
期刊
学报编辑部
高校学报
常务理事
山东省
单位
激发兴趣 快乐作文
激趣,让他们乐于表达 给学生一双智慧的眼睛,教他们学会观察生活、感悟生活。叶圣陶先生说过:生活就如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。因此,引导学生观察生活,增加感性认识,为写作储备材料就显得尤为重要。“问渠那得清如许?为有源头活水来”,这源头活水,就是学生五彩缤纷的生活。比如秋天来了,让学生听一听秋天的声音,说一说秋天的感觉,看一看秋天的收获;冬天,让学生写一写寒
期刊
快乐作文
激发兴趣
观察生活
引导学生
感性认识
叶圣陶
激趣
感悟
寻求体、音、美教学的新突破:培养学生的终身体育意识
随着终身体育观念的普及,人们越来越重视学校体育的长远效益。因此,教师要积极引导、帮助学生深刻认识体育对其身体、学习和生活的长远意义,培养学生的终身体育意识,让他们充分认
期刊
终身体育意识
学生
培养
教学
终身体育观念
生活节奏
长远效益
学校体育
杏坛和风——邓州市城区第五初中构建和谐校园记略
从初建时只有一座5屋教学楼和一座连廊式的综合实验楼,到如今办公室、教学楼和师生公寓楼一应俱全,长达百米的文化长廊、丛竹草坪、花间小道让整个校园和谐有致,坐落在湍河岸边
期刊
校园文化氛围
邓州市
和谐
初中
城区
综合实验
教学楼
杏
办公室
师生
与本文相关的学术论文