我上小学时，最头疼的就是老师让家长签家长意见。每次我把成绩单递给爸妈看，我妈总把成绩单推给我爸，让我爸填。我爸则拿起筆在成绩单家长意见一栏写下“无意见”三个大字。
　　对于我爸的敷衍行为我甚是不满，但又没办法胁迫他在家长意见一栏写下长篇大论。我看别的同学家长写的家长意见，感谢老师的客气话一堆，还在纸上表态，一定配合老师监督孩子学习等等有态度有责任心的话，这样的家长肯定受老师喜欢，但我爸那样“无意见”，就讨厌多了，明显是敷衍，拿老师不当领导。
　　到了四年级时，我再也无法忍受我爸的“无意见”了，决定自己写家长意见，那时我也会写一点儿连笔字了，可以冒充大人笔迹，先在草稿纸上打好草稿，多练几遍，满意了再往成绩单上填。多年来羡慕别人的家长意见，对家长意见如何写早已了然于心，先对老师表示感谢，再指出孩子的不足和需要改进的地方，最后表态家长该如何更好地监督孩子，配合老师在新学期让孩子成绩再上一个新台阶。为了字体一致，我连我爸的签名也承包了。
　　我的技术够高，老师并未识破，后来胆子便大了起来，一直签到高中毕业，自己做自己的“小家长”。小学时自己签家长意见时，要刻意写字像大人，要练习连笔字，上了高中，我早已练就一笔到底的字体，老师对我这字体太熟悉了，我要改变字体，不让老师看出我是冒牌家长。我签家长意见字体要一改常态，板板正正写，而且在语言上要尊重我爸的身份，我爸虽然读了初中，但没读完就回家务农了，学历还是高小，高小毕业生的文采肯定不能同在校高中生比，语言要朴实，符合我爸的语言风格才行。
　　我高中第一次自己给自己写家长意见，就被班主任拿出来当范文读了，说我的家长对自己孩子学习特别上心，知道优点，也指出了不足，还给老师提出了好的建议，老师就喜欢这样的家长。
　　我爸这次算是在我班出名了，也被班主任记住了，学校开家长会，班主任特意握着我爸的手，聊上半天。
　　后来和同学熟悉了，一打听，原来大家的“家长意见”多数都是自己写。他们写的家长意见并未被老师看中，原因我就不知道了。毕业多年后，和高中的班主任聊起上学时的事儿，我坦白，那时我的家长意见都是自己签的。班主任笑道，高中生让家长签的，没有几个吧？
　　唉，原来班主任知道呀！班主任说，这还用说吗，从小我就自己签家长意见，因为我父母都没上过学，一个字也不会写。
　　呃，原来如此，同命相连呀，那咋还当着同学面夸奖我的家长意见呢？班主任说，因为我签的家长意见，对自己的缺点优点有正确认识，而且每次都能给老师提出好的建议，对他今后如何帮助我提高学习有指导性。而别的同学，虽然也是自己签的家长意见，但都是应付，凑字数，一看就知道没有走心。
　　那明知道家长意见是我代签的，咋还对我爸另眼相看呢？班主任听我说完，解释道，因为你的学习确实一直在进步呀，我当然得转告你爸了。
　　这个理由好温暖呀，不过我一直不知道，我小学代签的那些家长意见，不知道老师看出真假没。班主任回答，若你小学不是老考前几名的话，估计悬。
　　班主任这样一提醒，我倒吸一口凉气，幸亏我小学学习够努力，老师也睁一只眼闭一只眼，放我一马。
　　和我爸妈说起此事，我爸悠悠地说，自己的孩子自己了解，你学习刻苦，听话又乖巧，即便考不好，我们也无意见。
　　嗬，原来“无意见”是我爸的真实想法呀。
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