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通识教育理念在理工院校的推广，促进了大学生艺术素质教育的系统性、完整性的发展，特别是在音乐学习方面，通过建设包括音乐鉴赏课在内的音乐类课程，能够提高学生的艺术素养，培养他们的情操。文章通过对理工院校大学生音乐学习现状的分析，剖析了音乐教育存在的现实问题。通过对通识教育下音乐教育的作用和功能的分析，进一步提出音乐鉴赏课在音乐通识教育中的重要地位和作用。结合我国高校尤其是理工院校音乐鉴赏课曲折发展的作用，依据音乐鉴赏课的内涵，提出了包括多元化教育、特色教程、第一和第二课堂相结合在内的音乐鉴赏课的发展对策。